Alfabetização Midiática, Informacional e Diálogo Intercultural – UNESCO e UNICAMP

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  • Alfabetização midiática e informacional: uma introdução
    • Bem vindo ao curso de Alfabetização Midiática, informacional e Diálogo Intercultural! Neste módulo você terá disponível uma introdução de recursos e informações que te levarão à uma maior capacidade de compreender porque os meios de comunicação e outros provedores de informações são importantes para o desenvolvimento e as sociedades democráticas, aprender sobre o que os meios de comunicação e outros provedores de informações devem fazer para apoiar o desenvolvimento e a democracia, reconhecer a necessidade de informação, aprender como melhor localizar e acessar informações necessárias e muitos outros aprendizados que a Alfabetização Midiática e Informacional e o Diálogo Intercultural pode lhe proporcionar em termos de conhecimento.[Este curso, do módulo 1 ao 10, é uma tradução e adaptação do curso Midia and Information Literacy da UNESCO, realizadas pelo Grupo de Pesquisa Multilinguismo e Interculturalidade no Mundo Digital (por Robson Monteiro, Bruno Nery, Nátaly Pereira e Claudia Wanderley), no Centro de Lógica, Epistemologia e História da Ciência (CLE) em parceria com Débora Mazza, Nima Spigolon e Jackeline Mendes da Faculdade de Educação (FE) da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)]. Seja bem vinda! Seja bem vindo!
  • Alfabetização em Mídia, Informação e Diálogo Intercultural
    • [Este curso, do módulo 1 ao 10, é uma tradução e adaptação do curso Midia and Information Literacy da UNESCO, realizadas pelo Grupo de Pesquisa Multilinguismo e Interculturalidade no Mundo Digital (por Robson Monteiro, Bruno Nery, Nátaly Pereira e Claudia Wanderley), no Centro de Lógica, Epistemologia e História da Ciência (CLE) em parceria com Débora Mazza, Nima Spigolon e Jackeline Mendes da Faculdade de Educação (FE) da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)]. Seja bem vinda! Seja bem vindo!
  • Alfabetização midiática e informacional: avaliando e usando informações e conteúdo midiático
    • [Este curso, do módulo 1 ao 10, é uma tradução e adaptação do curso Midia and Information Literacy da UNESCO, realizadas pelo Grupo de Pesquisa Multilinguismo e Interculturalidade no Mundo Digital (por Robson Monteiro, Bruno Nery, Nátaly Pereira e Claudia Wanderley), no Centro de Lógica, Epistemologia e História da Ciência (CLE) em parceria com Débora Mazza, Nima Spigolon e Jackeline Mendes da Faculdade de Educação (FE) da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)]. Seja bem vinda! Seja bem vindo!
  • Alfabetização midiática e informacional: Usando pesquisa e análise para produzir sua própria informação e conteúdo de mídia
    • [Este curso, do módulo 1 ao 10, é uma tradução e adaptação do curso Midia and Information Literacy da UNESCO, realizadas pelo Grupo de Pesquisa Multilinguismo e Interculturalidade no Mundo Digital (por Robson Monteiro, Bruno Nery, Nátaly Pereira e Claudia Wanderley), no Centro de Lógica, Epistemologia e História da Ciência (CLE) em parceria com Débora Mazza, Nima Spigolon e Jackeline Mendes da Faculdade de Educação (FE) da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)]. Seja bem vinda! Seja bem vindo!
  • Liberdade de Expressão, Liberdade de Informação, Liberdade de Imprensa
    • [Este curso, do módulo 1 ao 10, é uma tradução e adaptação do curso Midia and Information Literacy da UNESCO, realizadas pelo Grupo de Pesquisa Multilinguismo e Interculturalidade no Mundo Digital (por Robson Monteiro, Bruno Nery, Nátaly Pereira e Claudia Wanderley), no Centro de Lógica, Epistemologia e História da Ciência (CLE) em parceria com Débora Mazza, Nima Spigolon e Jackeline Mendes da Faculdade de Educação (FE) da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)]. Seja bem vinda! Seja bem vindo!
  • Representações de Gênero na mídia, nos Livros, na Internet e na História
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  • Ética da mídia e da informação em relação às necessidades dos grandes negócios, política e desenvolvimento
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  • Entendendo e Avaliando o Mundo da Publicidade
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  • Desafios da Internet e Oportunidades para Crianças e Jovens
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  • Envolvendo-se com mídia e usando nova tecnologia e Informação para Ação Social
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